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Portrait des enfants et ressources familiales – Bilan des DPJ 2021

•         31 978 signalements retenus

•         7 546 en famille d'accueil

•         4 157 familles de proximité

•         189 adoptions nationales

Ministère de la Santé et des Services sociaux. (2021). Bilan des directeurs de la protection de la jeunesse / directeurs provinciaux 2021. Directeurs de la protection de la jeunesse / directeurs provinciaux. ISBN : 978-2-550-90098-6

Sur 1 601 864 jeunes de 0-17 ans au Québec, il y aurait autour de 34,1% qui auraient subi une EPA (Institut de la statistique du Québec 2005-2006), ce qui équivaut à 480 600 jeunes de moins de 18 ans à risque de TSAF.

https://tout-petits.org/donnees/environnement-familial/habitudes-de-vie-et-sante-de-la-mere-pendant-grossesse/consommation-d-alcool-pendant-la-grossesse/

Nadeau, D., Bussières, È.-L., Servot, S., Simard, M.-C., Muckle, G. & Paradis, F. (2020). L’exposition prénatale à l’alcool et aux drogues chez des bébés signalés en protection de l’enfance à la naissance : la pointe de l’iceberg ? Service social, 66(1), 99–113. https://doi.org/10.7202/1068923ar

 

Rapport de la Commission spéciale sur les droits des enfants et la protection de la jeunesse

De plus, le rapport de la Commission spéciale sur les droits des enfants et la protection de la jeunesse fait état que « Les professionnels qui se sont exprimés dans les forums régionaux font certaines recommandations concernant les programmes d’accueil : […] Revoir le processus de formation à l’embauche, en augmentant l’offre de formations cliniques spécifiques (attachement, suicide, médiation, alcoolisme fœtal, etc.) »

Rapport de la commission spéciale sur les droits des enfants et la protection de la jeunesse — avril 2021 isbn (version pdf) : 978-2-550-89006-5

Déplacements et exposition prénatale à l’alcool

Flannigan et al., 2021 « Les participants avaient vécu, en moyenne, dans quatre maisons différentes, près de 14 % ayant vécu dans sept ou plus. Le nombre de placements résidentiels vécus par les participants à cette étude n'était pas lié de manière significative à l'âge, ce qui signifie que même les très jeunes enfants ont subi des perturbations résidentielles substantielles.» [Traduction libre]

Flannigan, K., Kapasi, A., Pei, J., Murdoch, I., Andrew, G., & Rasmussen, C. (2021). Characterizing adverse childhood experiences among children and adolescents with prenatal alcohol exposure and fetal alcohol spectrum disorder. Child Abuse & Neglect, 112. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2020.104888

 

 

 

Apprentissages TSAF : Terminologie — Soins — Adaptation — (Savoir) Faire


Contenu en bref de formation :
•    Historique et prévalence
•    Développement pré et postnatal
•    Outils de prévention
•    Dépister
•    Démarche diagnostique
•    Facteurs de risque et protection
•    Interventions adaptées.


Inclus :
•    Forum d’échange entre les participants (groupe de 30 participants maximum)
•    Tutorat
•    Forum de communauté de pratique divisé par champs d’expertise
•    Causeries de groupe avec experts (inscription requise)
•    Accès en tant que membre professionnel à la plateforme (bibliographie, vidéographie, forum…) 
•    Babillard d’idées d’interventions proposées par les pairs selon des mises en situation.

Terminologie

1 Prévenir : Historique et prévalence
•    Les différents termes et acronymes, anciens et actuels.
•    Les taux d’exposition prénatale à l’alcool et de trouble du spectre de l’alcoolisation fœtale du Québec, d’autres provinces du Canada.
•    Outils de prévention

2 Dépister : Développement TSAF
•    Les phases du développement fœtales
•    Les impacts visibles et invisibles
•    L’épigénétique

Soins

3 Mieux comprendre : Troubles concomitants
•    Les similitudes et différences des principaux troubles concomitants
•    La complexité et l’étendue de la combinaison des troubles concomitants

4  Le diagnostic : Divers outils de soutien au diagnostic
•    Les différents outils diagnostiques d’ici et d’ailleurs (diagnostic)
•    Les différences avec ou sans traits faciaux

5 Les soins : multidisciplinaire
•    La base des professionnels requis pour constituer une équipe multidisciplinaire de soins pour la personne atteinte ou à risque de TSAF
•    Les outils de suivi utiles aux parents et intervenants (dépistage)

Adaptation

6 La scolarisation :   Stratégies scolaires
•    La réalité des élèves atteints de TSAF
•    La prévalence en milieu scolaire
•    Les trucs et astuces pour amoindrir les difficultés scolaires

7 Interagir : Langage et mémoire
•    La problématique de confabulation chez les personnes atteintes et les risques associés
•    Le rôle de l’alcool dans les troubles de mémoire et langage tant lors d’atteintes acquises qu’innées
•    Des pistes de solutions pour interagir avec une personne atteinte du TSAF

Faire (pourquoi/comment)

8 Risque/protection : Expériences adverses
•    Les facteurs de risque et protection selon la trajectoire de vie (facteurs environnementaux)
•    Les facteurs de risque et protection selon les troubles concomitants (facteurs intrinsèques)

9 Ressources : Trucs et algorithme SOS TSAF (exclusif à la formation complète)
•    L’outil d’interventions psychosociales en contexte d’EPA et/ou TSAF ; algorithme SOS TSAF pour TS

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